我们普遍认为英语好的标志就是能和国外友人流利地用英文对话，但大多数家长自己口语不过关，在教孩子口语上也是难上加难。不少孩子学了几年英语，还是停留在说不好，说不地道阶段。 你家孩子英语说的不够地道，是不是有以下的原因： 缺乏英文思维，对话中，
我们普遍认为英语好的标志就是能和国外友人流利地用英文对话，但大多数家长自己口语不过关，在教孩子口语上也是难上加难。不少孩子学了几年英语，还是停留在说不好，说不地道阶段。
你家孩子英语说的不够地道，是不是有以下的原因：
缺乏英文思维，对话中，往往要花半天找词、组句，再加点中译英，对话不能进行下去！
缺乏英文环境，平时说得机会太少，一开口舌头就“打结”！
缺乏英文语感，说出来声调怪怪的，说着说着孩子就没信心了！
那么，口语训练该怎么做才能更高效呢，一起和小伯来看看吧！
如果听不到自己的发音问题，口音要纠正就很难了。
让孩子把自己说的英语录下来，并和英语为母语的人士对比一下，找到问题再去做改变。
很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。
由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。
我们应该要先听准确，然后才能说地流利。
建议给孩子每天操练一些基本单词，以单音节开始，然后做相关的单词练习。
建议孩子在说出口之前，想一想如何发这个音，想象出口型和脸部动作。
这个可以配合教学视频来做，留意老师是怎么一字一句的说出单词、句子、段落，一步一步，让孩子 循序渐进地学习。
发音是个形体动作，因此，建议孩子们要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。
可以试着让孩子每天集中训练几个音，感受每个音标的变化，学习单词拼读的技巧，坚持训练，产生 长时记忆。
让孩子站在镜子前查看说某些单词的嘴型，唇型和舌头的位置。
平时还可以把孩子的发音模样录成视频，通过和外教发音对比！仔细观察比较。
绝对没有比从专家或英语母语人士处学习发音更好的方式了。
因此一有机会就要仔细听，认真学!
发音的问题迟迟不能解决就是因为孩子害怕犯错。
没什么可怕的，只有在错误中不断吸取教训才能真正提高。
从其他人那里获得反馈是非常重要的。
找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着交换录音资料，这样就可以让孩子互相听对方的发 音。记住录完要重新听听，找出错误和闪光点。
学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱，唱歌帮助孩子放松，同时帮助改进孩子的语音和语调。
