首先，学龄前儿童现在，许多学生可以把他们放在童年 送他们去双语幼儿园，营造良好的英语学习环境。而学龄前儿童年龄太小，无法在最佳年龄学习口语，认知水平处于术前阶段口语学习的最佳年龄，无法理解抽象短语知识点。所以在教授这个年龄段的时候，老师要以
首先，学龄前儿童现在，许多学生可以把他们放在童年
送他们去双语幼儿园，营造良好的英语学习环境。而学龄前儿童年龄太小，无法在最佳年龄学习口语，认知水平处于术前阶段口语学习的最佳年龄，无法理解抽象短语知识点。所以在教授这个年龄段的时候，老师要以口语为主，辅以简单短语知识，口语是学龄前最好的成人英语口语培训机构。基本词汇可以写成顺口溜，可以帮助学生在朗读的过程中形成语法概念。家长对现阶段学生的素质要有正确的认识，不能太严格。否则，他们会失去学习英语的兴趣，得不偿失。
2.学龄儿童根据我国九年义务教育的规定和合理的教学安排，从小学三年级开始，将学龄儿童上学前需要了解的英语口语引入英语课程。这时小学生的认知和思维水平有了发展，具备了必要的理解能力。可以说是英语学习的黄金时代。因此，在中年人英语口语培训班中，教师在教学活动中应注重培养学生的独立思考能力。引导学生提及英语成分，总结语法规则。尽量减少人员培训，学生靠死记硬背的教学方法学习。提高学生的教学参与度。中年人如何学习口语，让他们对语法学习产生兴趣，并以自主研究的方式参加中年人口语培训班，从而真正了解词汇和技能。
3.随着经济和贸易的全球化，越来越多的专业人士意识到英语的重要性。因此，中年英语学习总量逐年增加。教师要意识到这群人内在的学习动机，往往是为了工作中的交流方便。所以孩子的英语要以贸易英语为主。英语语法也一定要多涉及这个领域。同时，零基础英语培训，成年人理解能力强，在线免费学习英语，但空闲时间较少。因此，学生没有必要采用启发式教学方法，而是可以直接传授大量的知识点。
