儿童英语学习的误区及建议 现在我国很多孩子很小就开始学英语，但是到了中学还是没有学好英语，这一般是因为他们没有找到一个方法去走进孩子英语学习的误区。如果孩子们想学好英语，他们应该避免这些误解。在这里我推荐一家不错的少儿英语培训机构叫他是一对
儿童英语学习的误区及建议
现在我国很多孩子很小就开始学英语，但是到了中学还是没有学好英语，这一般是因为他们没有找到一个方法去走进孩子英语学习的误区。如果孩子们想学好英语，他们应该避免这些误解。在这里我推荐一家不错的少儿英语培训机构叫他是一对一的网络外教模式。外教上课互动多，上课体验好。他们很受孩子们的欢迎，能很好地锻炼他们的听力和口语。而且他们还免费给英语外教的孩子上听力课，让他们听。
那么孩子学习英语有哪些误区呢？个人认为有以下几点：
误解1。把汉字误认为音标？
许多孩子记不住一个单词的发音，所以他们在单词的一边记汉字。这在小小年纪学英语的时候并不奇怪。因为当时的孩子大多在学英语的时候错过了四到十二岁的最佳语言学习期，用汉字记英语发音可能是可以理解的。但是很难理解从小学英语的孩子还是这样。毕竟，汉语和英语在语法和发音上有很大的差异。尤其在发音上，汉语有四声，英语只有升调和降调，有些英语音位在汉语中根本不存在，比如[] []等。用任何汉字记录声音都是不对的。久而久之，会降低孩子对音标的敏感度和准确度，把孩子引向错误的深渊。
误区二：对欧美人的迷信？
我觉得蓝眼睛的外国人英语说的一定比中国人好。众所周知，在欧洲，只有英语和爱尔兰人说英语，爱尔兰语和英语是爱尔兰的官方语言。在八个英语国家中，每个国家都有自己的方言，美国英语是英语中最大的变体。许多学英语的孩子错误地认为英语和英语是一样的。其实威尔士人有自己的语言，——威尔士语。写商店和街道的名字时，英文之前必须是威尔士语。所以，大鼻子蓝眼睛的“泛蓝阵营”的人，不一定都说标准英语，只是看起来更接近真实语言而已。很多来中国教孩子英语的外国人都不是高端人才，有的人语法一塌糊涂。所以在选择外教的时候一定要慎重，多方面对比。
误解3。不练，抄答案？
孩子们通常不做教材中的讨论练习。从他们的作业来看，几乎所有的答案都是正确的，但是到了考试，结果往往很糟糕。这是因为孩子对学习英语没有兴趣，缺乏主动性，只会处理跑腿的事情。另外，各种参考书多如牛毛，价格也比较便宜。他们差不多有一份，交作业就抄，一边几千人。
误解4。重分数轻申请，把英语当成敲门砖？
考试，老师的法宝；积分是学生的命根子。在应试教育的体制下，孩子学英语会失分，几乎忘了英语学习的目的，也就是应用。一旦拿到三级、四级、六级证书，一切都好办了。你会把英语放在架子上，用完了就扔掉课本，或者成为废物收集的对象。所以，尽管分数很高，但很多孩子不会写，不会听，听不懂，最后还是准文盲。
误解5。把知识当技能，眼光低
有的孩子拿到听力课本，看到全是单词，就觉得太简单太枯燥！我放了录音，但是听不懂。这是因为英语是一种沟通技巧，而不仅仅是知识。掌握一门技能，关键词是练，熟能生巧，万事成钢。多听，多说，多读，多写，多翻译。不要害怕犯错。久而久之，孩子会发现自己不知不觉就长大了。
误解6。崩溃心理学？
许多英语专家一再警告我们，孩子要想学好英语，就必须努力，输入与输出成正比。要持之以恒，一定不能暴戾冷酷。所谓“一天记住一百个单词”、“英语听说百日通”等广告纯属商业炒作，你知道罗马不是一天建成的！
误解7。简单化的倾向？
英语分为听、说、读、写、译五项技能，缺一不可。当你带了一篇文章，当你看到所有的文字，你以为它会起作用，但听、说、写、译仍然惘然。这其实是一个虚假的会议，而不是真正的会议，这是很多孩子学习英语时常见的问题。而且上课记单词，有的孩子会默默看着，但是很温柔，不影响别人，效果会更差。正确的方法是利用眼睛、嘴巴、手和大脑来读取声音。
误解8。我想当我到达英国、美国、加拿大和澳大利亚时，如果我有英语，我会保证机票
基于这种认识，很多父母花很多钱把孩子送到国外。但并不是每个家庭都能负担得起这笔巨额支出，很容易被忽悠。如果说早年留学的人算精英的话，这几年高考很多都考砸了。近50%的升学率未能进入大学，说明他们的学习能力有限。就算出国也不会脱胎换骨。有些孩子缺乏良好的学习习惯和方法，仍然跟不上上课。有很多大逃亡的人中途回国。
综上所述，我建议家长尽量进行学前教育，让孩子习惯英语，注重培养孩子学习英语的兴趣，让孩子主动学习英语，避免很多误解，让孩子学好英语。
