口语，提高口语就这么简单！ 英语作为一门语言学课程，是提高学生综合交际能力的重要课程，但很多人容易陷入英语口语的黑洞。根据调查，中国的英语课堂教学存在许多问题。最严重的是英语课程的实用价值没有得到有效发挥。虽然许多学生具有良好的英语阅读和写
口语，提高口语就这么简单！
英语作为一门语言学课程，是提高学生综合交际能力的重要课程，但很多人容易陷入英语口语的黑洞。根据调查，中国的英语课堂教学存在许多问题。最严重的是英语课程的实用价值没有得到有效发挥。虽然许多学生具有良好的英语阅读和写作能力，但他们的口语交际能力却相当差，这不仅削弱了英语的语言交际功能，也不符合素质教育对课程教学的具体要求。
比如90%的美国人和英国人想告诉对方什么？是。a？盒子。我们语文课本从小到大，虽然词汇量越来越难，但思维的逻辑结构只能停留在一个层面。中国人常说哪里？是。那个。盒子？很少有人说什么？是。a？盒子？而美国小学生开始问：什么？是。盒子？这种描述即使是哑巴也能做到。但是我觉得很多大学生很难回答什么？是。a？盒子？因为传统的语文教学模式没有教会学生表达思想的技巧。为什么会存在这种现象？我们继续吧。
1.理解英语学习的意义
中国很多人一直认为英语只是一门考试科目，在日常生活中对大多数人都不是很有用，所以在日常学习中不努力。对于这样想的人，让他们改正错误的观念，重新强调学习英语的重要性。英语不仅是一门考试科目，也是人们相互交流的工具。此外，它将在未来的竞争中获得工作机会。
2、抓好英语口语学习
请坚持一颗能学好英语的心。要知道英语口语学习不是短期的任务。虽然基础不好是一个固有的事实，但是要想学好，必须付出更多的时间和精力。基础差不会成为学好英语的绊脚石。所谓不劳无获，必须做好持久战的准备。
3.寻求最适合自己学习的方法
为什么要找适合自己的方法？因为这样做会事半功倍，你必须找到自己学习英语的方法。否则就没有改进的余地了。无论是背单词、练习听力、口语，只要方法适合自己，学好英语都不是问题。
4.认识到你缺少的方面
有人可能会不经意间问，学英语不就是背单词学语法吗？这种说法虽然看似没有问题，但不够全面。学习英语的最终目的是在日常生活中进行交流。所以敢多说。此外，边肖认为，虽然有些学生一开始可能没有很好的英语基础，但他们必须清楚地知道自己中后期学习英语的方向和目标，不能等着别人强迫你学习。
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