比如有的粉丝妈妈说，自己按照公众号上的建议，回家后就下载了一大堆英文资料音频什么的，每天都给孩子磨耳朵。但一年多时间过去了，孩子并没有什么明显的提高了，就算是有变化那也是一听到英语就变得很烦躁。 比如有的粉丝妈妈说，自己给孩子买了不少英语启
比如有的粉丝妈妈说，自己按照公众号上的建议，回家后就下载了一大堆英文资料音频什么的，每天都给孩子磨耳朵。但一年多时间过去了，孩子并没有什么明显的提高了，就算是有变化那也是一听到英语就变得很烦躁。
比如有的粉丝妈妈说，自己给孩子买了不少英语启蒙书籍，也跟着孩子一起去学习，但不知道为什么，孩子总是学一阵子就没兴趣了放弃了，之前准备的很多东西，也都打水漂了。
大家的问题其实比较统一，总结一下就是“如何做好孩子的英语启蒙？”
0-5岁孩子的英语启蒙有多重要？
一方面，现在阶段英语已经是当仁不让的世界通用语言了。
全世界的172个国家中有10个国家以英语为母语，有80多个国家把英语作为官方语言；全球大致有15亿人靠英语交流，有10亿多人还在学习着英语，甚至现在全球75%以上的消息，都是以英文的形式来传播的；而且我国的教育结构中，英语也是一门非常重要的课程，对英语的掌握情况，在一定程度上决定了孩子们能不能进入到心仪的大学。
另外一方面，0-5岁正是孩子语言发展的关键时期。
众所周知，孩子2岁之前，语言的发育是比较缓慢的。光是一个简单的爸爸妈妈，就得很长时间才能学会，并且奶声奶气的叫出来。至于别的语言，就更别提了。
但是2岁后，这种情况就有了很大的变化。爸爸妈妈们会发现，孩子对于词汇的掌握，开始有了爆炸性的增加，每天都能学会新的词汇，隔几天就能蹦出一个以前没说过的词汇，甚至有时候还能说一个短句出来。
这其实就是孩子的语言敏感期，所谓的语言敏感期，其实说的就是孩子对于语言产生了兴趣，开始逐渐学习并且模仿爸爸妈妈的说话，逐渐形成对语言的认识以及应用。如果能够抓住这个阶段，给孩子足够的科学的语言刺激，以及英语启蒙，之后他们再学习英语的话，就简单很多了。
所以，孩子的英语启蒙现在已经成为爸爸妈妈们关注的焦点，而围绕着如何对孩子进行英语启蒙的问题，也有着很多的争论。今天开心爸爸就市面上比较常见的方式，和大家一起聊聊孩子英语启蒙这件事。
孩子英语启蒙的目标是什么
开心爸爸查阅了一些著名英语教育专家的建议，大家在孩子英语启蒙这件事情上，看法都是比较一致的。那就是“在接触英语表达英语发音的基础上，开始学习词汇以及整句的表达，学习自然拼读，最终实现自主阅读的目标”。
其实这个目标和后期孩子上学后学习英语的目标是大同小异的，都是通过对语音词汇以及表达的学习，最终能实现自主阅读以及应用的目标。
而想要完整这个目标，一个关键的点就在于语音的学习上。
英语作为一门语言，并不是少量独立无意义的符号，而是一种生动的表达。它是用标准的语音，将词汇按照逻辑连贯起来，就形成了无数的信息。可以用来交流沟通，思考总结以及传递。
而要想掌握这门语言，最关键的有两个点，分别是语音的掌握，以及词汇的组合。而对于0-5岁的孩子来说，主要启蒙的就是语音这一块了。
简单来说的话，就是能够掌握基础生活词汇的发音，以及应用。
但是想做到的话，却并不容易。就像上面那几位粉丝妈妈说的一样，各种方式都尝试过了，但效果还是不行。
磨耳朵
关于孩子英语启蒙的方式，开心爸爸听过最多的就是磨耳朵了。说起磨耳朵来，想必绝大多数的爸爸妈妈们都是，直接找来一大堆国外的动画片原声啊，英语儿歌啊，甚至是一些基础的对话之类的音频或者视频，然后就在家里面不断地单曲循环。
毕竟磨耳朵的本意，也就是给孩子一个英文的语境，就像是孩子学习汉语一样，听得多了自然就会说了。
但是，这样毫无目标的随意给孩子播放英文动画片啊什么的东西，就真的是磨耳朵了吗？孩子就真的能够从中顿悟，然后彻底掌握了这门语言吗？
当然不是了！
对于很多孩子来说，听不懂的英语对话，那和噪音几乎没什么两样。就算磨的再久，也不可能从量变达到质变的，至于期待孩子从中学到什么，就更别提了。之前开心爸爸就兴致勃勃的想学西班牙语，然后也下载了一堆西班牙语的听力材料，期待着能够通过磨耳朵的方式，起到锻炼语感乃至于学习的目的。
结果呢？
很简单，一听就想睡觉，除了让手机在那里不断费电的播放以外，毫无其他的收获。所以，机械的磨耳朵根本没用，就是在浪费时间。
实际上，磨耳朵给孩子进行英语启蒙的关键，在于可理解性的输入。换成大白话来说，就是这段对话说了什么在什么场合发生的，有什么意思什么的，孩子都知道了之后再去听，这才叫做磨耳朵。
这样的磨耳朵方式，才能真正的做到启蒙教育，才能真的让孩子学到英语的表达。
真人外教一对一
接下来我们再来看看真人外教一对一这种形式，实际上现在市面上关于儿童英语启蒙的外教课主要有两种，AI外教和真人外教一对一。
AI外教属于便宜的一种，上课的时候是外教在那里讲述知识，但和孩子之间的互动什么的，都是通过AI技术来达到的。但孩子上课情况瞬息万变，各种状况都会发生，就算是再智能的AI都不能完全应付，所以就会出现对不上的情况。
当初开心爸爸就报过AI外教课，便宜确实是便宜，但效果也确实是不太好，有时候开心还没回答了，老师直接就表扬了；而有的时候开心明明早就回答完了，还得等半天，对面的老师才有反应。次数多了很影响孩子的学习兴趣。
相比较而言真人外教一对一就好多了。
上课的形式是一对一，一个老师对一个孩子，自然就容易跟上对方的节奏。而且老师更能发现孩子的学习情况，能够适时改变教学方式，让孩子更容易接受上课的内容。
不过现在孩子英语启蒙教育行业良莠不齐，有的时候是英语外教的水平不行（随便拉一个人就能当外教挣钱了），有的时候是教学环境不行（语言学习是要有语境有氛围的，孩子一个人对着平板，很明显没什么学习的热情），还有的时候是教学的尴尬（有时候如果孩子不配合，或者老师教学经验不足，很容易出现长时间的冷场或者尬聊的情况）。不管是哪一种情况，对孩子的英语启蒙，都不是什么好事情。
之前开心爸爸就给开心报了一年的，某大牌机构的线上外教一对一课程，说实话尽管是一对一，但开心本身比较腼腆，放不开也不能大声的跟读，所以花了大价钱的课程，变成了单词的学习。
所以，真人外教一对一这种方式固然好，但也得分人，有些孩子确实是不适合这种启蒙教育，就算学了也不会有什么好效果。
最好的英语启蒙教育有3个特点
其实，开心爸爸觉得孩子好的英语启蒙，有3个特点。
分别是权威性（地道的表达）、适合性（符合孩子的心理，让他们有兴趣）以及全面性（听看动等全面发展）。
权威性，主要是指给孩子的英语启蒙应该是地道的口语。
对于孩子来说，英语启蒙的年龄大都在学龄前，这时候他们大都处在语言敏感期。孩子对于语言的理解其实和我们成年人并不一样，我们更多的在关注词汇语法以及相关的搭配上，而孩子呢，更多的是对语言的韵律以及节奏感兴趣。而地道的英语，就包括了说话的时候如何断句，如何停顿，什么样的单词能够连读，什么样的单词可以弱读，什么样的单词需要重读，什么时候该快什么时候该慢......可以说，听地道的或者说是原汁原味的英语资源，才是孩子英语启蒙的最佳教材。
适合性，主要是指启蒙教材要适合孩子，让孩子有兴趣。
什么样的英语资源能让孩子有兴趣呢？答案很简单，动画和童谣。
不过动画需要使用平板等电子设备，对孩子的视力有很大的影响。所以对于0-5岁孩子最好的英语资源应该是童谣，那些来自西方国家孩子们从小到大听过的，韵律优美，朗朗上口的童谣。
如果这样的童谣再能搭配上相应的图片，以及场景的话，对孩子来说兴趣会更加高一些，启蒙的效果也就更好一些了。
全面性，主要是指启蒙教育的形式。
对于孩子英语的启蒙来说，光是听音频，或者光是看动画片效果都不是很好。一味地光是听，没有构建对话的场景，没有对这段对话的熟悉，只能是浪费时间；而一味地光是看，孩子就会把重心转移到看动画上面，也就失去了学习语言感受韵律的目的了。不管是把听作为重点，还是把看作为重点，都会相应的抑制其他的感觉器官，就会造成其他的感觉障碍，进而影响对语言的学习。
所以，良好的英语启蒙教育，应该是听觉视觉和动作相结合的产物。孩子可以听着原汁原味的英语表达，看着使用的场景描绘，在辅之以手部的精细动作，这样的启蒙教育才算是听视动三者的统一，才能让孩子真的进入到英语的学习中。
开心爸爸有话说
其实这套《DittyBird小蓝鸟全4册 英文儿歌手指点读发声书》就是很适合用来给0-5岁孩子作为英语启蒙的，而且也很符合上面开心爸爸说的好的英语启蒙的特点。
在权威性上，这套书选择了原汁原味的英语表达。
从韵律以及节奏，还有停顿连读略读重读等方面都很经典，听这样的英语表达，才能真正让孩子感受到语感，才能让他们对英语有一个清晰的了解。
在适合性上，这套书精选的是西方国家孩子耳熟能详的经典童谣，主要有韵律歌、手指谣、数字歌和游戏歌四大类。
比如The Wheels on The Bus Go Round and Round，Five little monkeys jumping on the bed等等，这些童谣韵律优美而且节奏轻快，发音也不复杂，重点是被传唱至今，甚至很多明星比如王祖蓝，twins等人都翻唱过，可以说是非常适合孩子拿来作为英语的启蒙。
而且这套书每一首童谣背后，还有着相适应的场景描绘，看着图片也就能知道这段童谣大致说的是什么，发生在什么场景中，也就避免了孩子根本什么都不知道，只是机械的跟着读跟着唱。
另外还有一个最让孩子开心的，就是这套书的24首童谣都是原版童声，都是用孩子的嗓音唱出来的。这种自然甜美清脆稚嫩的声调，对孩子来说更加有亲切感，也更有模仿以及跟着唱的冲动了。
比如全面性，这套书是典型的触控发声，孩子需要找到对应的触摸按键，然后才能开始童谣的学习以及哼唱，点一下就开始发声再点一下就会停止。
而这个过程呢，则是需要孩子调动注意力，观察力，手指触摸精细力等各种能力才能做到的。
所以，如果您对孩子的英语启蒙比较重视，觉得磨耳朵和外教一对一效果不是很好的话，不妨试试这套书。用经典的童谣来培养孩子的语感，以及学习基础的词汇，效果已经被很多孩子证实了，很好。语言的启蒙只有和认知结合起来，才能真正的让孩子在唱学和说之间自如的进行过度，也就能让孩子顺利的接受英语这门语言，这才是我们给孩子英语启蒙的目的所在。
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最后
其实对于孩子来说，英语启蒙教育并没有那么难。
您可以选择磨耳朵，只不过需要让孩子在理解的情况下再去听，或者辅之以图片视频等帮助理解的道具；您也可以选择外教一对一，更多的接触生活中日常的表达，尽量鼓励孩子和老师沟通，而不是在那里尬聊；您也可以选择给孩子买一套触摸点读发声书，让孩子在兴趣的同时也做到了英语启蒙的学习。
最后祝每位爸爸妈妈都能给孩子一个好的英语启蒙教育，让他们能够真的喜欢上这门语言，而不是为了学习而学习！
文：开心爸爸的日记 图片来源于网络，如有侵权请私信删除，谢谢！
