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快易准英语系列教材简介文字,从小学到雅思考试

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按照《中华人民共和国义务教育法》实施素质教育,鼓励启发式教育的要求,肖教授已编写出快易准英语中小学教材,现列出主要的几本简介如下。 快 易 准 英 语 学 生 词 典 《快易准英语学生词典》收录了小学、初中、高中、大学四、六级英语单词6000个,包括单


按照《中华人民共和国义务教育法》实施素质教育,鼓励启发式教育的要求,肖教授已编写出快易准英语中小学教材,现列出主要的几本简介如下。

快 易 准 英 语 学 生 词 典

《快易准英语学生词典》收录了小学、初中、高中、大学四、六级英语单词6000个,包括单词和短语。从使用频率来分类,收录了累计使用频率高达99.43%的6000个单词,两者合计共收录了8000个单词。每个单词都给出了口语例句。按单词英文字母顺序排序,列出每一个单词的使用频度、水平、快易准英语、英语音素字母、词性、词义、例句及译文。

频度:英语单词使用频率从大到小排列的序号,3000号以前的词是常用词,累计使用频率高达97.66%,一定要记住。短语没有统计频度,用0000表示。

水平:分为8级:1为小学单词,学生一级;2为初中单词,学生二级;3为高中单词,学生三级;4为大学四级单词;6为大学六级单词;7为英语教科书没有的生活单词;8为大学英语专业8级单词。

快易准英语:对难读词标记了4个读音符号的英语,学习者看见快易准英语就能准确朗读。单音节词重读,双音节、三音节词在第一个音节重读,两元音之间只有一个辅音时,前面的重读元音按开音节读主音,两元音之间有2个辅音时,前面的重读元音按闭音节读主音,ar 音节、are音节都读主音,轻读音节和辅音也读主音,这些是最常用的读音规则。满足这些读音规则的单词不标记读音符号。

音素字母: [ ] 内是英语音素字母,重音符号'标记在重读音节的后部,重轻音符号`标记在重轻读音节的后部。开音节、相对闭音节标记在元音后,如paper[pae'pa.]纸,lonely[loe'nli]孤独的,ev'er[e'va.]曾经,绝对闭音节标记在辅音后,如member[mem'ba.]成员,-r音节标记在-r后,如party[par'ti]聚会,-re音节标记在-re后,如carefully[kare'fuli]小心地。国际音素字母没有标记重轻音符号的重轻读音节不标记重轻音符号。

词性:列出单词的词性。

词义:列出单词的中文词义。

例句及译文:列出单词的例句及中文译文。本书的例句,取自各种流行的英语口语书,通过背诵例句,不仅能够掌握单词的词义,还能掌握大量的英语口语句子。

在中国教育部规定中小学不学习国际音素字母,社会上用全词教学法编写的英语口语教材盛行的情况下,《快易准英语学生词典》是每个英语学习者必不可少的工具书。

快 易 准 英 语 个 人 词 典

《快易准英语个人词典》由快易准英语学生自己编写。收词方法是:

1.在快易准英语学习班上学到的生词。

2.查《快易准英语学生词典》和《快易准英语词典》。

3.快易准英语学生在阅读其他英语书籍时,如果遇到的专业词在《快易准英语学生词典》和《快易准英语词典》中没有,可以发电子邮件到xsq337@163.com,由快易准英语发明人肖水清教授提供该单词的快易准英语.英语音素字母.词性.词义。

《快易准英语个人词典》按词汇英文字母顺序排序,列出每一个词汇的快易准英语.英语音素字母.词性.词义.例句及译文。

快易准英语:对难读词标记了4个读音符号的英语,学习者看见快易准英语就能准确朗读。单音节词重读,双音节.三音节词在第一个音节重读,两元音之间只有一个辅音时,前面的重读元音按开音节读主音,两元音之间有2个辅音时,前面的重读元音按闭音节读主音,ar 音节.are音节都读主音,轻读音节和辅音也读主音,这些是最常用的读音规则。满足这些读音规则的单词不标记读音符号。

英语音素字母: [ ] 内是英语音素字母,重音符号'标记在重读音节的后部,重轻音符号`标记在重轻读音节的后部。开音节.相对闭音节标记在元音后,如paper[pae'pa.]纸,lonely[loe'nli]孤独的,ev'er[e'va.]曾经,绝对闭音节标记在辅音后,如member[mem'ba.]成员,-r音节标记在-r后,如party[par'ti]聚会,-re音节标记在-re后,如carefully[kare'fuli]小心地。国际音素字母没有标记重轻音符号的重轻读音节不标记重轻音符号。

词性:列出单词的词性。

词义:列出单词的中文词义。

例句及译文:列出单词的例句及中文译文。

英语词汇有上百万条,世界上没有一本词典能收录所有的词汇,《快易准英语个人词典》是想完全放弃国际音标学好英语,或不愿购买多本英语专业词典的人必不可少的工具书。由于快易准英语个人词典是学习者参与编写,学习者对词典有亲切感和成就感,能有效提高学习效率。

快易准英语口译速成班教材

第一册 英语音素字母

本教材为快易准英语口译速成班教材第一册,主要介绍英语基础知识和英语读音基本技能,包括语音基本功训练.50个英语音素的发音方法.主要的读音规则、英语基本句型。本教材也适合于中小学各年级放弃原来教材后第一学期使用。

第二册 读音规则  经典口语

同学们学习了快易准英语口译速成班教材第一册后,能够根据英语音素字母准确读出英文词汇。这是快易准英语学习的第一个目标,而不是最终目标,我们的最终目标是不看任何音标,根据英语读音规则准确读出英文词汇。肖教授发现了英语词汇的语音系统,总结出312条读音规则。用312个英文词汇来表示,一个词汇代表一条读音规则,掌握了这312条规则,就能准确读出99.9%的英语词汇。发明了4个读音符号,在英文字母上标记读音规则。通过50课时的训练,就能准确朗读英文。见词能读,听音能写,举一反三,兴趣无穷。本册学习肖教授总结的312条读音规则。

本册收集了美国最常用的口语310句,组成310组对话,按口语的使用功能分成72个话题,只要您熟练掌握了这些常用口语,您就能进行简单的口语交流,为进一步学习英语打下了坚实的基础。本教材对310组对话中的570条词汇按重读音节元音的读音规则分类,给出每一个词汇的快易准英语、英语音素字母、词性、词义、读音方法、例句。通过对这些词汇的学习,您不仅掌握了这些词汇,还能迅速掌握常用的读音规则。本教材对难读词标记了读音符号,一个从零起步学英语的学生,只要学会第一册英语音素字母和快易准英语读音方法,就能准确朗读这些口语。

本教材为快易准英语口译速成班教材第二册,本教材也适合于中小学各年级放弃原来教材后第二学期使用。

第三册 词义速记.迎奥运英语100句

同学们学习了快易准英语口译速成班第一册和第二册后,能够根据英语读音规则准确朗读英语。解决了英语读音的问题。本册解决快速记忆英语词义的问题。我发明了英语词义快易准记忆法,把要记忆的文字.数字转化为图象,进行联想记忆。把英语的形和义紧密结合。学习者不仅能迅速记住英语词义,还能开发右脑,提高记忆力。本册学习英语词义快易准记忆法,学会2000个常用词的拼写和词义。

本册收集了北京市民讲外语组委会推荐的迎奥运英语100句。2005年北京市民讲外语组委会免费向北京市民赠送《迎奥运.1000天学说1000句英语》,该口语教材没有词汇表,学生无法读出生词,对于英语水平较低的中小学生和成年人,很难准确朗读这本教材。本教材对难读词标记了读音符号,学习了快易准英语口译速成班第一.二册的学生,学会快易准英语读音方法,能准确朗读这些口语。“北京市民讲外语活动规划”在2003要求在2008年以前有35%的市民学会说英语,在全词教学法的毒害下,北京市很难达到35%的市民能准确说“迎奥运英语1000句”。北京市的几十万中小学生学完本教材后,加入北京市民讲外语队伍,北京市学会说英语的市民就会远远超过35%,而且外国人会很惊讶,中国的小学生说英语这么好。

本教材为快易准英语口译速成班教材第三册,也适合于中小学各年级放弃原来教材后第三学期使用。

第四册 基本语法  美国使用频率最高的英语常用语

同学们学习了快易准英语口译速成班第一册到第三册后,能够根据英语读音规则准确朗读英语。能够理解词义,解决了英语词汇的读音.拼写.词义问题。大家还学会了1300多句英语口语。本册学习英语的另一个内容——英语语法。我制作了带快易准英语字幕的英语电视剧。对难读词标记4个读音符号。学习过快易准英语的人,对没有学习过的单词都能准确朗读,这样就能跟着电视剧朗读。只有学会基本的语法,才能更好地理解英语句子,才能更好的书写英文。

本册收集了美国使用频率最高的英语常用语290句,使用频率最高的英语短语336句,只要您熟练掌握了这些常用语和常用短语,您就能掌握目前流行的英语口语,出国生活.看英文原版电影不会感到困难。本教材对难读词标记了读音符号,学习了快易准英语口译速成班第一册到第三册的学生,能够轻而易举地朗读这些常用口语和常用短语。

学习完本册后,您掌握的常用词累计达3517条(其中第一册1000条,第二册570条,第三册1380条,第四册577条),掌握词汇的能力超过了现行教学大纲高中的水平,而英语听说能力,与外国人进行交谈的能力超过大学英语六级水平。两年学完过去从小学到高中10年学习的课程,这就是快易准英语创造的奇迹。

本教材为快易准英语口译速成班第四册,也适合于中小学各年级放弃原来教材后第四学期使用。

以上四册为快易准英语的初级水平,应重点在成人中推广。

第五册 词义速记  美国使用频率最高的英语口语

本册学习英语词义快易准记忆法,学会1500个次常用词的拼写和词义。

本册收集了美国使用频率最高的英语口语300句,只要您熟练掌握了这些常用口语,您就能掌握目前流行的英语口语,出国生活.看英文原版电影不会感到困难。本教材对难读词标记了读音符号,学习了快易准英语口译班教材第一册到第二册的学生,能够轻而易举地朗读这些常用短语。

本教材为快易准英语口译速成班第五册,也适合于中小学各年级放弃原来教材后第五学期使用。

第六册词义速记、办公会话英语

本册学习英语词义快易准记忆法,学会1500个不常用词的拼写和词义。

本册收集了常用的办公会话英语,包括招聘员工.应聘新工作.上班第一天.新员工培训.上班族电话.参加策划会议和年终员工绩效考核等。只要您熟练掌握了这些办公会话英语,您就能在办公室用英语交流,大大提高你升迁的机会。本教材对难读词标记了读音符号,学习了快易准英语口译班教材第一册到第二册的学生,能够轻而易举地朗读这些办公会话英语。

本教材为快易准英语口译速成班第六册,也适合于中小学各年级放弃原来教材后第六学期使用。

第七册词义速记、商业会话英语

本册学习英语词义快易准记忆法,学会1500个很不常用词的拼写和词义。

本册收集了常用的商业会话英语,包括商务会议.产品简报.拜访接待客户.采购议价.合约谈判签订.产品发布和参加海外商展等。只要您熟练掌握了这些商业会话英语,您就能用英语进行商业活动,外资企业和有海外业务的企业急需这样的人才。本教材对难读词标记了读音符号,学习了快易准英语口译班教材第一册到第二册的学生,能够轻而易举地朗读这些商业会话。

到此为止,学习了6000个词汇,这些词汇累计使用频率为99.43%。能够满足英语交流的需要。我们还学习了英语构词法,剩下的上百万条词汇,累计使用频率只有0.57%,他们一般是由常用词加前缀.后缀构成,或由几个常用词合成,可以根据构词法判断词义。没有必要再一个个地记忆每个词汇的拼写和词义。

本教材为快易准英语口译速成班第七册,也适合于中小学各年级放弃原来教材后第七学期使用。

第五到第七册为快易准英语的中级水平,相当于大学六级水平。

第八册 英语雅思考试口语训练

精选英语雅思考试口语真题,将英语改编为快易准英语。在同学们熟练掌握快易准英语口译速成班第二册到第七册的口语后,能够比较容易地掌握本册口语教材。

本教材为快易准英语口译速成班第八册,也适合于中小学各年级放弃原来教材后第八学期使用。

第九册 英语雅思考试听力训练

精选英语雅思考试听力真题,将英语改编为快易准英语。在同学们熟练掌握英语口语后,自然就能够比较容易地掌握本册听力教材。

本教材为快易准英语口译速成班第九册,也适合于中小学各年级放弃原来教材后第九学期使用。

第十册 英语雅思考试写作训练

精选英语雅思考试写作真题,将英语改编为快易准英语。学生练习写作,就是将已掌握的英语句子.短语,按照写作要求,组合成文章,而不是按中文思维想出中文句子,再将中文句子翻译成英文。在前面已掌握了大量的英语句子.短语的情况下,本册学习写作的一些技巧,就能比较容易地掌握英语写作。

本教材为快易准英语口译速成班第十册,也适合于中小学各年级放弃原来教材后第十学期使用。

第十一册 英语雅思考试阅读训练

精选英语雅思考试阅读真题,将英语改编为快易准英语。英语雅思考试阅读的文章难度大,数量多。考试只要求默读,理解文章内容即可。快易准英语口译速成班要求学生能大声朗读这些复杂的文章。当学生能够大声朗读这些复杂的文章,并能够根据中文内容背诵英语文章时,从事口译工作就不会有太大的困难。

本教材为快易准英语口译速成班第十一册,也适合于中小学各年级放弃原来教材后第十一学期使用。

第十二册 英语雅思考试模拟训练

精选英语雅思考试真题,介绍考试技巧,模拟雅思考试的场景,训练学生的应试能力。在学生经过几次考试训练后,就能熟练地应负雅思考试,获得考试高分。

口译速成班英语教材总共12册,如果从小学三年级开始学习英语,每学期学一册,则只需要6年时间,到初中三年级就可以学完,学生初中毕业就能考得雅思考试6分。这就是启发式教学方法快易准英语创造的奇迹。

本公司创建快易准英语城,英语城中有学校.超市.饭店.茶馆.电影放映厅等。在英语城中全部用英语交流,不允许说中文。高中毕业的学生,在英语城中学习.生活半年,上午上课,下午.晚上到超市.饭店.茶馆练习说英语,到电影放映厅看英语电影。通过一年的培训,培养成口译人才,并通过雅思考试6分,这是澳大利亚移民和英国留学的分数线。能够胜任口译工作。现中国口译人才需求量为百万人,而每年从北京外国语大学.上海外国语大学等著名大学毕业的口译人才仅200多人,远远不能满足需要。

快易准英语的特点是:见词能读,听音能写,举一反三。比如商品上的快易准英语标签.饭店的快易准英语菜谱,即使学生没有学过,也能准确朗读,这样才能创造英语环境。用全词教学法和国际音标很难创造英语环境。没有英语环境,没有好的英语学习方法,就很难培养口译人才。这就是为什么大学生就业难是个社会问题,很多大学生找不到工作,很多大学生从事非本专业.工资很低的工作。而大学不多招收口译专业学生的主要原因。
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