首先说，学好一个科目滴基本素养是你要足够重视它。高考英语是一门几乎纯应试化的考试，几乎与英语实际运用能力是无关的。所以任何时候我们都不应该畏惧这样一门学科，它几乎是所有科目里最简单的，而且可以说是从低分到高分提高最快的、最容易见效的。 所以
首先说，学好一个科目滴基本素养是你要足够重视它。高考英语是一门几乎纯应试化的考试，几乎与英语实际运用能力是无关的。所以任何时候我们都不应该畏惧这样一门学科，它几乎是所有科目里最简单的，而且可以说是从低分到高分提高最快的、最容易见效的。
所以我们第一步要树立两个观念：
1. 高中英语不可怕，你很容易征服它；
2. 如果你只是为了应试，或者已经离高考时日无多，那么放弃奇淫巧技，什么听英文歌、看美剧、扇贝单词还是百词斩等等，这些都不能帮你高效地提高成绩。
很多人英语不好是因为不拿它当回事，要不学综合要不学数学，就是不学英语，要么觉得英语已经很自信了，结果成绩又把你打回了现实。
对于这种人，那我只能说加油了，150分的科目，可不能放弃呀！来看看学姐给你们总结了一些什么方法吧~
好了，下面开干货部分，搬出你们滴小板凳，拿出你们珍藏滴小本本，我们开讲啦~
第一部分，我来告诉大家如何从60分提到120分的（这适用于基础特别差的，比如同学B，基础好的同学A和C可以跳过直接看第二部分）
一、单词（这是英语到120必过的一关，怕的话，你就输了！）
如果你成绩小于120，啥也憋说了，很大程度上都是词汇量的问题。
当然了，罗马不是一天建成，纯熟不是一天练成，背单词要有追剧的毅力，更新过程中必须一直在追，一集不落；更新完后还要二刷、三刷，最终方能修成正果。
那么单词应该怎么背 看这里：
1、地毯式搜索
拿出来单词表，先背他一遍，然后挡上汉语回忆单词意思，挡上英语回忆单词拼写。
每天坚持背半小时！（或是根据实际情况自己调整，适合自己的才是最好的！）
如果不坚持那谁也救不了你，这部分没有捷径，任何一个人英语学渣逆袭都是这样过来的，捷径和技巧只有当你已经有了一定水平时才能凑效！
2、定期复习
我当时周六周日是不背新单词的，而是把这一周背的单词都复习一遍。要不背了就忘，和没背一样。
我觉得如果你不是个记忆天才的话，这一步也是必须要走的。
但还是那句话，定期复习多长时间自己安排，一定要根据自己的能力和水平。
3、归类整理
找个小本本儿，把近义词、多义词或词形变换相关的放一起，既方便记忆又好区分。
因为背多了，做题时你就发现了，错的好多选项是因为你把单词意思搞混了，而且你一开始不积累的话，到后面很烦人的！
二、语法
这里不建议自己拿一本语法书瞎捣鼓。
因为靠你自己在短时间内根本搞不懂，能搞懂你也不愁英语成绩了。
有些人就会疑惑，所以语法书就没有任何作用了吗？
当然不是。如果家里没有一本语法书，怎么好意思说自己在中国学过英语？语法书对高考生来说，是用来备查的。比如有时候忽然你想起某一部分语法感觉自己生疏了，或者遇到一个题发现了自己还不熟悉的语法，那就拿出语法书进行查阅、学习。
很多人一定要让我推荐一本语法书，说实话我用过的不多，不过有一套叫做“无敌英语语法”的书，摸着良心我觉得它很不错，在这里推荐给有需要的人。
所以多问学霸，多问老师！有时候你自己查一节课的知识，老师两句话就给你整的明明白白的。
在学习上要学会借力，充分利用你能调动的一切资源！（过来人含着泪的忠告。）
三、如何刷题
请记住这一点：单词虽重要，但它只是个地基，光背单词你一辈子都学不好英语！
所以刷题很重要，很重要，很重要！
但这个120分以下的你应该是很忙的，因为你不懂的很多，好多东西你都要学。（亲身感悟呀）
所以此时的刷题的目的在于应用单词和保持题感，而绝对不是大量的重复！也不是刷难题和拔高题！
如果这时候你就深陷题海的话，大量陌生的知识会让你分分钟崩溃的。
所以这个阶段正确的做法是：
刷中档题，量不能太大，也不能太小。
我当时是刷了近10年的全国卷。
因为全国卷从总体上来说是比较简单的，思路也正，近十年的也完全够你用的！
别怕题老，就从英语这一科来说，研究过全国卷的人能感觉到，那些题都是换汤不换药的！
我就是这么刷过来的，所以你放心大胆地去做就行了。近十年的题没问题的！
频率的话，建议一周2-3套就行，主要是做一套就弄懂一套，及时改错总结才是提分的王道！
甚至你可以一周只做一套，但是要弄懂，多总结多改错多想。
这里加一点高考英语阅读理解的方法：
高考英语的阅读理解长度有限，对于记忆力不算太差的同学，都完全可以先读文章再做题，这样的好处主要是速度快、效率高、阅读体验好。说到阅读体验，希望大家在做英语阅读的时候抱着一种欣赏、应用英语的心态，而不是应试的心态，毕竟很多阅读还是具有一定故事性、知识性的。如果不能享受英语，那无论对你的正确率还是对学习英语的信心都有不小影响。
其次，高考英语阅读理解题目总体而言可以分为两类：细节题、理解题，接下来我会就两类题谈谈我的思路：
细节题如果你不擅长细节题，或者做得很慢，那说明你在单词量、长难句分析方面存在严重不足。单词量不足可以参考我前面所说的背单词的策略，如果对于长难句分析不太擅长，那么就应该每次做完一套阅读理解后(四篇)，选择其中你认为最难的一篇，再从头到尾逐句阅读，力求理解每一句的含义。当遇到长难句时，要采用分析句子成分的方法，首先提取主句，再看第一个从句、第二个从句等等，如果存在复杂的介词结构，那就要把整个介词结构单独画出来，分析其在句中的作用和含义。经过层层剥茧的分析之后，应该做到的是对句子中每个成分的角色清清楚楚，可以从头到尾快速、清晰解读句子的含义。检验的方法就是看能否在一次缓慢深呼吸过程中把句子的含义解读清楚。注意，这里的解读绝对不是翻译，而是英语直接进入理解的状态，不经过首先刻意翻译成汉语，这非常重要。 细节题的做题方法主要就是“回看法”，即把题干带入原文相应位置、相应段落，寻找文中出现的题肢，找出出处。这个方法非常简单、自然，不再赘述。
2. 理解题
理解题往往以“以下哪个是本文的标题”、“本文主要讲了什么”、“作者的态度是什么”等形式出现，题目往往具有一定干扰性，是大家出错的重灾区。这里我告诉诸位一个做题绝招，一共只有四个关键词：全面、中立、首尾、频率。这是正确答案的四个检验维度，即：
① 选项是否全面反映了本文/本段内容？
② 选项是否涉及读者的猜测？读者是否处于一个中立角度对原文进行解读？
③ 选项是否是首尾段的出发点和落脚点？
④ 选项所表达含义甚至其中的关键词是否在原文中反复出现？
当然了，并非所有的题目正确选项都必须具备上述特征，但是这是辅助我们进行判断的一些方法、维度，我相信这对于总是举棋不定的同学可以起到不小的帮助。
最后，我还想谈谈阅读速度。我们在高中的时候四篇阅读理解都是要求在25分钟内完成的，这才能为后面的丢分重灾区——完形填空和作文留出足够的时间。所以我还是建议大家在保证正确率的情况下尽量提高阅读速度。
第二部分，怎样突破中等分，拿到高分？
注意: 和以上的方法完全不同！！！
一、单词
如果说你英语水平现在是120或以上，那背单词的时间应该压缩压缩再压缩。
要是你还像上面我说的那样背单词话，那你这辈子也就是120左右的水平了。
那怎么背呢？
我建议：
通过做题，来背那些重点的多次出现的你还就是不会的那些单词！
具体做法：
在做题的时候，勾画出不会的或是模糊的（尤其是模糊的）单词，对完答案后立刻去查，然后记到一个小本子上（小本子，可以随身携带的那种）
没事就拿出来看看这些单词，还可以抄点例句上去，有语境的背更好！
不要去记专有名词（浪费时间），只记重点单词（常出现的，易混的，简单的但是有其他含义的）
长期坚持这个习惯，这是到达140分的基础！
二、刷题和总结
语法这时候就不用学了，能到120以上说明你语法没有太大问题，再学就是浪费时间了，因为高考考察语法的分值有限，知识点有限。
但是很杂！需要你用大量的练习来巩固！
所以，这时候你必须大量刷题了，那么刷题有两种办法，你看哪个适合你你就用哪个：
1、快刷题海法
这个方法要求你刷题速度特别快，你就是刷题，累不死就行。
通过这样的大量训练来给知识点保鲜，刚要忘记就又刷到相关的题了，以此来获取知识。
衡水中学在很多地方就是用的这种方法，其实是很有效果的。
但我个人更倾向于第二种方法。
2、慢刷总结法
这种方法适合于比较沉稳的选手，60%刷题40%改错总结。
我就是用的这种方法，到后来学校的留的题都不做了，因为实在没时间，我把大量的时间放在了总结改错和整理上。
注意：改语法题的时候要分析句子结构，用小括号画出来主谓宾，一些复杂句，就掐枝去叶，拆吧拆吧，就能看懂了。
事实证明，这种方法的效果也很好。
刷什么样的题呢？
120分以上的水平建议你不要满足于全国卷的题了，要高屋建瓴，居高临下。说人话就是要适当的多刷难题和拔高题了。
多去做南方的题，比如说江苏卷，浙江卷，四川卷等等，这些题是有一定难度的，但是要想从120到140的话，这些难题你是逃不过去滴！
第三部分，一些考试实用技巧和建议：
1、听力
①发下来试卷后，提前浏览一遍，搞懂题目问的大致意思（大佬的话自动忽视这句话）
②多听细节之处，转折之处，but、however……之后一般是有事儿的
③做完就涂卡，要不然你就没处哭去了
2、阅读
①猜词题联系上下文，不是让你生猜的，另外多积累，没准你本来就是到它是啥意思。
②复杂句、长难句就是用括号标出主谓宾，把从句和修饰的部分都去掉你就知道啥意思了，还是那句话，把它掐枝去叶，拆吧拆吧，就能看懂了。
3、完型
①多背完型，培养语感，有些大佬做题没有原因就是能做对，你不服还是不行，这就是语感！
②全国卷一的选项是均匀分配的ABCD各5个，不信你拿着高考题答案数数去。。。
有一两个实在不确定就按照比例蒙上，不过这是针对高手的哦~
小白还是看这里吧：
完型可谓高考丢分重灾区，我已经见过有无数学生来咨询关于完形填空的问题，所以在这里做这个回答，我也希望能给每个在完形填空上跌跟头的同学们带来一点帮助。
首先，如果英语学的还行，其他几项都不错，唯独完型有问题，那问题一定出在两个方面：①语法和常见固定搭配不熟悉；②做题时缺乏全局思维。
对于语法和固定搭配不熟悉的，最重要的是先掌握好语法，按照我在“语法篇”里介绍的方法进行恶补。对于固定搭配，我有两个建议：第一，熟读课文，重视老师上课给画的词组、固定搭配，记忆黑体单词时必须把所有常见用法全部记忆清楚，并且对以上内容经常温习；第二，用一个小本子专门积累完形填空错题，每天做一道，积累一些固定搭配，在闲暇时间及时复习，如此往复，水平会在20天左右开始明显提升，由量变转化为质变。
对于缺乏全局思维的同学，有必要进行一些集中训练，比如一次尝试做4~5篇，验证以下规律：做题第一遍，抱着探索心态，把有把握的全部填上，没有把握的先空下，与此同时，读文章时要重视文中出现的关键名词，这些会成为第二遍解题的线索。第二遍解题中，注意参照上下文寻找答案，有时需要总结上文或者下文的含义，选择一个最恰当的词语，这时候上下文的名词会成为重要的线索，帮助你摸清事情脉络已经暗示、呼应关系。这时对于没有把握的选项，也要跟着上下文感觉蒙出来，并用记号标记。对于这些选项，即便做对了也不能算对，在对答案或者讲评时，要重新根据答案讲解的思路或者老师给出的思路重新考证，找到选择的原因，并且能够在思维逻辑上连贯地理解、复现。这一步是提分的关键，经常如此训练，不放过那些“蒙对的题”，就能够帮助你找准出题人思路，以及题目逻辑，很快你就具备了做好完型需要的“全局思维”。
4、语法和改错
语填和改错平时集中训练，别一道题一道题的做，你一次来10道试试，爽的很！
这两道题的特点就是必须集中训练才有效果！
5.作文
多练字，不管内容咋样你先把字体给我写工整喽！
然后多积累句型，文中待着没事多用几个定语从句，倒装句，虚拟等等，都是你的亮点！
英语作文对于考生而言，呈现出两个极端，英语基础好的人觉得拿中上的分数异常容易，但可能提分很难，英语基础差的同学觉得英语作文总是拿个垫底档次的分数，连写出来都异常困难。
其实这很正常，这是英语作文的开放性所决定的。告别了客观题生硬的选项和运气因素，作文是实打实考察英语的基础知识，如果语法和单词都掌握不好，哪怕背再多好句、好结构等等，都很难提升。
因此，对于这些基础薄弱的同学，我的建议是，从单词和语法抓起，以写单个句子为落脚点，练习英语作文。也就是说，这个时候我们要对照不同类型的作文题，先从开头句写起，保证句子不出错。比如我可以买一本英语作文书，对于每种类型的作文，都先从开头句练起。在阅读范文开头句之后，开始自己就每种类型的练习题，模仿着写第一句，一次写5篇以上的作文的开头句，再交给英语较好的同学或者英语老师进行批阅，请他们帮忙指出问题，加以改正。开头句练习2~3天后，再练习主体内容段。如此以2~3天为一个周期，每个周期内只专注练习一个句子，这样慢慢完成对于全类型作文的整体训练。
对于基础好的同学，我的建议就是，积累好的词法、句法以及学会连贯、自然的表达。我还是建议使用一个小本子，可以是记完形填空的本子，从反面接着积累英语作文中有亮点的表达方式。对于连贯、自然的表达，要注重作文的逻辑，以及学会明展与暗展两种连接方式。在这里，我简单介绍一下明展和暗展：
明展：需要有大量连接词积累，能够在合适的地方借助连接词实现明确过渡；
暗展：通过代词或者上一句话提过的事物等进行衔接。比如，上一句是，Young adults may never return to their studies or find it difficult to readapt to an academic environment. 下一句是，They may think it is better to continue in a job....其中，“they”作为代词指代上一句的“young adults”，实现了逻辑上紧密的承接。再比如，When AI spreads in manufacturing companies, it will be unnecessary to employ human workers any more. Problem of unemployment can cause...其中，“employ”作为动词在上一句中出现，紧接着下一句就使用其名词形式“unemployment”进行承接，柔和地完成了文意的递进，相比连接词更加巧妙、自然。
对于追求高分的考生，学会在明展基础上使用暗展是非常讨巧的逻辑技巧，而且很好练习，值得一试。当然了，对于全文逻辑，还需要大量对比原汁原味的英文课文、简单的英文入门阅读书籍加以体会，在这里不再赘述。
最后也是最重要的一点，放手去做吧要不上面的话就又都是白写了
总之，高考英语想要取得高分，必须进行针对性的练习，而不是无的放矢、大海捞针。最重要的在于揣测出题人的心理，从高屋建瓴的角度进行分析，学会抓住提分的宏观脉络，比如作文的逻辑、完型的整体思维、语法学习的完整性和针对性等等。很多同学仅仅是每天如和尚念经一样背单词、做题、改错题等等，缺乏整体性思维，是很难得到突破性提升的。我在这里也仅仅是给你们提供一个思路，大家可以在此基础上摸索更多适合自己的方法，也欢迎和我交流。
