学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个班级的灵魂与立班之本。优良的学风是造就人才的前提和基
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个班级的灵魂与立班之本。优良的学风是造就人才的前提和基础。英语204班在过去一年多的时间里，从陌生到熟悉，分散到团结，这个集体人才众多，学习成绩优异，注重学习质量的同时兼顾班级团体建设以及素质发展，俨然形成了良好的学习氛围。
学习成果突出
英语204班学习氛围浓厚，将专业学习放在大学生活的重要位置。班内同学充分利用学校图书馆、自习室资源，接受文化的熏陶，不断总结提升自己。2020-2021学年班级硕果累累。班级同学在大学英语四六级、普通话测试、计算机等级考试相关考试中通过率及优秀率极高，不少同学成绩优异，获得学业奖学金和各类荣誉称号。此外，同学们还积极申报学校和学院各类科研课题，精品不断，成果颇多，既培养了自身的科研能力，又获得了知识与技能的积累。
课外发展全面
在保持优异成绩的同时，英语204班的同学们也有着自身的特色。在校级和院级的学生会或社团中，都能见到他们忙碌的身影。他们总是脚踏实地、尽心尽责地完成手上的工作，在结束工作后及时总结反思，做到将工作所学内化为自己的经验与能力，从而更好地迎接未来所有挑战。英语204班的同学们除了在各项工作中是得力干将外，在院校举办的各类学科竞赛、学术科技活动以及文体活动中，也是各显神通。他们注重素质拓展，在自己热爱的领域内闪闪发光，散发着独特魅力。也正是在这样的进取氛围之下，班级内的每个成员都在朝着更好的自己努力，也为成为更优秀的集体助力。
紧抓团体建设
英语204班注重团体建设。班委权责明晰，分工明确，工作高效。为了解班级成员学习动态，班级内曾多次开展学习工作交流班会，并设立微信、QQ交流群，积极在线上线下与各任课教师交流互动，这不仅能加深同学们的友谊，也能促进同学们的专业知识学习。同学们也曾多次在班主任俞燕明老师的带领下，进行各类班级团建。 同时，英语204班也紧抓团支部建设，在班委团支书以及全班同学的共同努力下，英语204班取得了“2020年度院级先进团支部”的荣誉称号。在过去的一年内，英语204班已经成为一个团结友爱、积极向上、共同进步的集体。在未来的每一天中，这个优秀的班集体都将努力拼搏。
学风建设是一项长期的工作。在本学年，英语204班学风建设取得了不错的成绩。但对于今后的学风建设工作，也不可懈怠，应当始终本着营造浓厚学习氛围及良好班级风气的原则，在潜移默化中使每位同学养成良好的品德和学习习惯，并且朝着思想道德素质和科学文化素质协调发展的总体目标奋进，将班级学风建设长期有效地坚持下去，助力形成优秀班集体。
任课教师评语
英语204班是我从教以来遇见过的班风最好的班级！从没想到一个班可以汇聚如此多优秀的学生，也未曾想过已经这么优秀的学生还如此努力。每次上课，我站在讲台上，看着同学们聚精会神听课、积极主动思考、热情参与课堂讨论，听着同学们对于一些问题独到的见解和看法、精辟的分析和阐述，我都会暗自感到汗颜，他们激励了我，要更努力学习，否则要hold不住课堂了，而这正是4班独特的魅力所在。4班无愧于优良学风班级的称号，因为在这个集体中，人人都奋发向上，努力成为更好的自己；各自光彩夺目，又善于团队合作，并能影响他人！
——综合英语（一）教学老师 方红梅
英语204班是个充满活力，善于思考的班级。在一年多的大学时间里，我们班同学团结向上，奋力拼搏，同学们在各自或是共同的领域熠熠闪光。这个优秀的集体有着纯正的班级风气和良好的班级氛围，在学风建设上有着自己的特色。 在班委的带动下，所有同学从思想、学习、生活全方面提高这个集体的综合水平。同学们尊敬师长，互相帮助，积极进取，课上认真听讲，课下与老师互动交流，有着自己的创新思想，得到了众多任课教师的好评，这个集体所取得的优秀成绩便是最好的体现。在无形中这个集体已经逐渐发展成熟并不断前进，所有人都保持着极强的责任心与上进心，希望在接下来的几年大学时光里，英语 2004班继续努力，不断向着自己的目标靠近，最终站在自己最向往的顶峰，成为自己最渴望的样子。
——班主任兼英语语法（一）教学老师 俞燕明
-Moral Integrity and Academic Excellence-
撰稿 | 仰雨彤徐 露
编辑 | 朱宇迪返回搜狐，查看更多
