首先来看官方对重读音节的定义：重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。咱们白话解释一下关于重读音节的知识点。在我们的汉语普通话中，是以五个音调来区别读音的。但是英语中，是没有音调这个概念的。和汉语音调这个概念相对是“重读音节”与“非重读音
首先来看官方对重读音节的定义：重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。咱们白话解释一下关于重读音节的知识点。在我们的汉语普通话中，是以五个音调来区别读音的。但是英语中，是没有音调这个概念的。和汉语音调这个概念相对是“重读音节”与“非重读音节”，对于重读音节的学习，是英语学习的重中之重。
单音节词都是重读音节。像red、bag、swim等等。所以含有两个或两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分。
咱们用大白话来逐一进行说明：
1.单音节单词全是重读音节.
2.双音节名词60%以上是第一个音节重读；双音节动词有90%以上是第二个音节重读。这个也是英语初学者困扰和容易犯错的地方。例如：project重音在前面的“pro”音节的时候，它的词性是名词，意思是工程、事业、项目、计划、方案、规划、课题等等；project重音在后面的“ject”的时候，它的词性是动词，意思是预计、推断、伸出等。类似于这样的单词有很多，比如常见的有：record、content、insult、present、accent、conduct、combine、transport、digest、refond、invalid等等。你直接可以把它理解为汉语里的多音字即可。要多做做练习，试着多读一读这类单词，找语感。
3.三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读。例如：library、camera、January、February、ability、absolutely、accelerate、accompany.当然也有例外。比如：academic、accidental、umbrella，这三个都是倒数第二音节重读。但是你读一下就明显感觉到，绝对不如倒数第三音节重读那些单词读着顺口、舒服。所以，语言的进化，也是朝着方便快捷舒适的方向走着。
4.能辨清词头、词干和词尾的，一般都是词干重读。比如单词part、form、firm等等，衍生词非常多，但是基本都是词干重读。例如：conform、inform、uniform等等。
5.含有—tion—sion,—ssion等字母组合的，肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读。例如：information、congratulation、revolution、production.
干货：
1.学习英语，重读音节是非常重要的，可以说它是相当于汉语里音调的地位。所以在学习两个或两个或两个以上音节的单词时，一定要用重音符号“'”标注好重音的位置。
2.重读音节里，元音的发音是非常规律的，所以学好音节的重读对于记忆单词是非常有益的。
3.记忆单词的拼写其实说白了就是对元音字母的记忆。随便举一个例子conversation这个单词，con固定前缀，ver只需要记一个e字母，sa为重读开音节，a发字母本身音，tion是名词固定后缀。所以这个单词，你只要会读，就根本不会写错。辅音在英文发音里非常明显，根本不用去记。比如swim，s、w、m直接在发音的时候嘴就有明显相对的动作，所以只需要记i。
这期先到这里，下期开始，咱们一个一个地讲解元音字母的发音规律。总之，咱们的终极目标是，只要你会说，就让你会写。
加油吧，努力奋斗。
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