在英语教学中，英语时态可能是一个难点，因为英语时态是不可预测的，学生很难掌握。面对这种情况，当然还是有一些办法可以遵循的。通过总结各个方面，英语中有八种时态可以应用到日常教学中，并通过技能讲解教给学生。一般现在时的用法是一种经常性或习惯性
在英语教学中，英语时态可能是一个难点，因为英语时态是不可预测的，学生很难掌握。面对这种情况，当然还是有一些办法可以遵循的。通过总结各个方面，英语中有八种时态可以应用到日常教学中，并通过技能讲解教给学生。一般现在时的用法是一种经常性或习惯性的动作，经常与表示频率的时间状语连用。时间状语，如：每…，某些时候，在…，固体。第二点是客观真理，客观存在，科学事实。地球绕着太阳转。这些都是真实的东西。第三，是警句或者警句的意思。比如Pridegoesbeforeall。Pridegoesbeforeall。但如果这种用法出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句的谓语也要用一般现在时。第四是现在的状态，能力，性格，性格。过去式的用法是发生在确定的过去时间的行为或状态。例如，时间的状语是：昨天、上周、不欢而散、前几天、1982年等等。表示在过去一段时间内，有规律的或习惯性的动作。第三类是句型：1。ItitimeForsb。到了……的时候了。你该睡觉了。2.ITISTIMETATSB。DIDSTH。时间不早了。是时候.是时候了。你该睡觉了。我宁愿你明天来。明天来吧。第四种是愿望、惊奇、思考、希望等。提出试探性的询问、请求、建议等。在过去时态中，但是用过去时态表达的动作或状态已经成为过去，不再存在。一般将来时shall用在第一人称中，常被will代替。意志在陈述句中用在每个人身上，在征求意见时常用在第二人身上。变成不定式，表示未来。Be不定式表示按照计划或正式安排将来会发生什么。Beaboutto不定式的意思是立刻做某事。下列动词的一般现在时来、去、到达、离开、开始、开始、返回都可以表示将来，主要用来表示已经确定或及时安排的事情。以这里、那里等开头的倒装句。表示动作正在进行。在时间或条件句中。在动词hope、takecarethat、makesurethat等的宾语从句中。现在完成时用于表示以前已经发生或完成的动作或状态，结果的影响仍然存在；也可以表示持续到现在的动作或状态。它的成分是：有过去分词。比较一般过去时和现在完成时：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或简单叙述过去的事件，强调动作；现在完成时发生在过去，强调过去对现在的影响和影响。一般来说，过去时常用于特定的时间状语，现在完成时常用于模糊的时间状语或没有时间的状语。以上是对英语八种时态的简单分析，在应用过程中应该遵循。学生应该互相学习，以便学习和记忆。
