如何用英语思考提高英语口语 如今，许多中国英语学习者面临着英语口语难以提高的问题。有的人学了十几年英语，却不能进行简单的英语会话，甚至连几句问候话都不会说；有的人词汇量很大，语法基础扎实，语音语调很好，但只要用英语回答问题或说话就“无语”。
如何用英语思考提高英语口语
如今，许多中国英语学习者面临着英语口语难以提高的问题。有的人学了十几年英语，却不能进行简单的英语会话，甚至连几句问候话都不会说；有的人词汇量很大，语法基础扎实，语音语调很好，但只要用英语回答问题或说话就“无语”。因为这些人缺乏用英语思考的能力。用英语构思语言然后表达出来，可以直接清晰的表达自己的想法和观点，这样就可以进行顺畅有效的英语会话。因此，作者认为，运用“英语思维”练习口语无疑是提高英语口语的重要方法和手段之一。这里推荐一个现实生活中的外教在线一对一网站，给你15元一节课的阿卡索外教网， ——。外教很好，包括欧美和菲律宾的。他们可以随意选择。上课体验很好，时间地点可以自己安排。灵活方便。有兴趣可以体验一下他们的免费英语试听课。
笔者通过多年的英语教学实践，就如何运用“英语思维”提高英语口语以及运用这种方法应注意的问题进行了一些探索。
第一，坚持用英语思考。培养用英语思考的习惯
汉语和英语在本质上有很大的区别。两种语言的起源、发展、历史人文背景、使用环境、交流方式完全不同。这必然会对英语思维产生影响。所以，在使用这种方法的时候，一定不能急躁。为了克服历史、文化和环境对英语思维的影响，我们应该长期不断地运用这种方法，培养用英语思维的习惯。只有这样，英语思维才能真正在英语口语练习中发挥有效作用。
第二，在口语的练习上。不要太依赖翻译
许多英语学习者在口语练习中经常要进行心理翻译。在英语会话中，我习惯用中文打腹稿，然后翻译成英文，再表达出来。这个复杂的过程使得英语学习者很难跟上对话的速度，从而导致英语对话不流畅，影响表达效果。在英语会话中，如果你直接用英语打草稿，然后表达出来，可以使英语会话流畅、快速、有效，从而提高口语水平。
第三，在使用“英语思维”时，不要被英语语法太束缚
说英语一定要讲语法，但语法不是语言的铁律，而是一些语言现象的概括。语言是约定俗成的，所以语法规则往往不是一成不变的。语言的最终目的是让对方获得信息。在口语中，当“可理解”是考官“提高口语”时，不要过多考虑英语语法，不要过分追求写作和结构上的“完美”，也不要害怕犯错。只有这样，我们才能用英语大胆思考，表达思考的结果。
第四，我们应该在英语口语练习中提高听力
许多英语学习者的听力能力太弱。有些简单的英语用耳朵听是听不懂的。一旦写出来，就觉得很简单。这是因为过分依赖文字的视觉，而不是注重文字的“声音”。英语口语是语言交流的重要手段。语言交际由两个方面组成：信息的传递和接受。一个善于自我表达的人，如果听不懂别人说什么，就达不到交流的目的，根本无法用英语思考。在英语口语练习中，只有当你明白对方在说什么的时候，你才有对象去思考，从而达到交流的目的。
第五，我们应该充分了解英语口语的一些特点
英语口语的特点表现在英语“节奏”的特点、呼吸频率的特点、句子切分的特点、声音的强调与弱化的特点、词语的缩短与省略的特点、声音的连接性的特点等等。我们的思维也要有节奏，有重点，连贯。只有把英语口语的特点和“英语思维”结合起来，我们的思维才能跟上英语口语的练习，才能真正运用“英语思维”来提高英语口语。
第六，使用选择性问题进行思考
“选择”是“思考”的方法之一(选择是一种思考方式)。比如你想问一个3岁的孩子：“你想喝点什么？”他可能很难回答，但如果你问“你要牛奶还是橙汁？”他也许能轻松回答。成年人也是如此。比如你在思考这样一个问题：“偶然发现1000块钱怎么办？”也许你一时想不起来，不知道该怎么回答，但是如果你这样想的话：“‘偶然发现1000块钱，我是应该给爸爸买一件新衣服，还是把钱留给自己？“你可能很快就会得到你选择的结果。因此，选择题使我们的思维有条理，使我们在思考时能够迅速得到答案，从而保持英语口语的流利。
七、在英语口语练习中。用英语思考应该简单
口语有一个很明显的特点，就是简单明了。因此，在英语口语练习中用英语思考时，尽量用简单明了的语言思考。思考问题也要由浅入深，由易到难。甚至在思考一些复杂的问题时，也要尽量简单。只有这样，我们才能保证英语口语的连贯性。
八、要不断丰富自己的常识和想象力
使用这种方法时，如果你有丰富的常识(coran ~ n sence)和想象力，就能适应不同的科目和话题，开拓思维的空间，使思维的语言不断浮现在脑海中。我们的对话会生动有趣。
综上所述，“思维”依赖于语言，“思维”也体现在语言中。正确理解和掌握这种方法，对于我们提高英语口语水平，尤其是提高英语口语表达能力，从而流利地说英语具有重要意义。
