如何为孩子学习英语启蒙?主要学什么? 现在我国很多家长都为孩子的英语启蒙头疼。他们不知道如何为孩子学习英语启蒙。主要学什么?其实孩子学习英语跟听力的基础有很大关系。 谈到听力,很多人想到的是听力理解,但并不太重视听力歧视。其实就像一个学钢琴
如何为孩子学习英语启蒙?主要学什么?
现在我国很多家长都为孩子的英语启蒙头疼。他们不知道如何为孩子学习英语启蒙。主要学什么?其实孩子学习英语跟听力的基础有很大关系。
谈到听力,很多人想到的是听力理解,但并不太重视听力歧视。其实就像一个学钢琴的孩子,他的辨声能力决定了他以后能走多远。因此,我们应该找一个好的英语培训机构或老师对孩子的听力进行有针对性的培训。
在这里我推荐一个儿童英语培训机构,叫阿卡索外教网,他的平均班级只有13.8元。他家是线上外教一对一的模式。外教上课互动很多,上课体验很好。一对一教学针对性强,为孩子定制学习策略,培养良好的学习习惯。http://www.371sy.com/lps/shaoer1/shaoer.htm?搜索=1095013(少儿英语)有免费试听课
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事实上,听觉辨声的过程可以理解为:一个声音的信号通过耳朵传递到大脑后,大脑将大量存储的声音信号进行比较,最终找出与声音相关的各种数据,从而形成对声音的理解。大脑就像一个硬盘。要想从硬盘上检索数据,首先要把各种语音信号放进去。当然,人脑对语音信号的处理远比硬盘对数据的处理复杂。但是没有引导就不会有输出,这是毋庸置疑的。
孩子一定要有足够的时间去听不懂的内容,尤其是节奏和韵律的内容。不应该要求孩子在听之前把歌词和童谣都拆开。当然要同步漫画和绘本之间的情景对应,增强理解。否则单纯节奏和节奏的训练时间过长,会影响他们的整体听力理解水平甚至输出水平。对语言的理解和运用没有积累。这将直接影响孩子学习英语的后续发展。
启蒙之初,我就认为孩子学英语不要太教条。应该说,在一段时间内,可以理解的同一材料被反复引导,以达到对该材料的充分理解。相对于启蒙初期广泛接触孩子感兴趣的各种资源,两者的目标是一致的。甚至更小的孩子也没有要求听懂一种语言的另一种语言,因为汉语的强势地位还没有形成,所以他们的英语听力理解的发展路径更接近汉语母语。
比如他们都是通过看图得到一个整体的理解,然后从整体理解过渡到对部分甚至文字的理解。这样才能达到更高的听力水平。如果从一个宽泛的时期来评价听力与输出的关系,比如半年甚至一年,尤其是在一个没有具体材料评价的英语应用环境中,我们会发现,前期的广泛听力量越大,爆发后期的效果越好,孩子越小,这种现象越明显。
如何为孩子学习英语启蒙?主要学什么?一般来说,从孩子的角度来看,重复不同的资源可以减少无聊感,增强孩子学习英语的兴趣。这比成人使用一种资源的重复学习模式更容易引起兴趣。兴趣是内在动力的保证。没有动机的英语启蒙对孩子未来的发展弊大于利。