儿童英语教学应注意哪些问题?父母如何教孩子英语? 现在很多家长开始亲自教孩子英语,但是孩子的英语教学需要注意方法,在教学过程中可能会出现一些意想不到的事情。家长准备好孩子的英语教学了吗? 如何让孩子学好英语已经成为每一位家长最关心的问题,这
儿童英语教学应注意哪些问题?父母如何教孩子英语?
现在很多家长开始亲自教孩子英语,但是孩子的英语教学需要注意方法,在教学过程中可能会出现一些意想不到的事情。家长准备好孩子的英语教学了吗?
如何让孩子学好英语已经成为每一位家长最关心的问题,这也是为什么家长要自己教孩子英语的原因。如何正确教孩子英语?
1.我们最缺的是英语语言环境。很少有和英语相关的节目、书籍和交流机会。因此,家长在英语教学中为孩子创造一个良好的英语听力环境是非常重要的。每天都有,但是你不用让孩子老老实实坐在那里听,你可以边玩边听。如果你保持每天听30分钟英语的习惯,你将为孩子的语言认知能力和语音意识打下良好的基础。
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2.听歌,听童谣,听故事,在保护视力的前提下看英文原版动画片。
3.给孩子教英语时,建议家长不要把英语翻译成汉语。这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰,是一种负担。英语体验和对话要和孩子目前的工作、正在进行的活动、理解水平相关。尤其是看故事书的时候不要逐字翻译。应该鼓励孩子们从图画书中理解猜测。同时,语言对话和故事阅读要在语境中进行,有助于儿童的推理能力。如果故事比较复杂,可以先简单的用中文概括一下内容再看,而不用看英文再翻译成中文。
4.孩子越小,他听英语越早。说英语可能好一点,但不代表孩子大一点就学英语晚了。随着孩子年龄的增长,理解能力增加,可以长时间注意。那么你就会有一定的能力去接受英语的文化功能和习俗。
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5.语文培养孩子的语言学习习惯和阅读习惯。这些学习汉语的方法、经验和理解水平可以从英语在儿童英语教学中的实际应用入手。很多家长追英语却忽略了我们语文的美,其实适得其反。因为语文是任何学科的基础,也是英语的基础。孩子良好的阅读习惯、大声朗读和复述故事的能力、沟通的勇气和表达自己的动力,这些都是英语学习所必需的。
6.对孩子来说,不说英语或不多听是远远不够的。其实听力作为语言输入是儿童英语教学的前提条件,儿童很难说输出——的功能要求很高。如果输入刺激不够,就不会形成自主意识。有可能孩子听了半年什么都不会说,但总有一天会突然爆炸!
7.单词是基础和骨架,把句子串在一起。孩子当然要学单词,但不要孤立单词。单词必须用在句子中。对于孩子来说语法可以忽略。多听自然会产生语法意识。事实上,让孩子学好英语的关键是让他们感兴趣、有动力和自信。
摘要:脉脉少儿英语介绍了少儿英语教学中应注意的问题。如果你觉得这篇文章有用,请分享。欢迎继续关注脉脉儿童英语。脉脉让孩子们的英语学习更容易!