我们都知道，想学好英语，积累词汇是基础，但是大量的单词记忆，总是会让孩子们头疼不已，怎么办呢？ 为了提高孩子们学习英语的兴趣，近日，晓港湾小学开展“I Love Funny Maps”思维导图创作比赛活动。活动中，孩子们发挥想象力和创造力，绘画出一张张形象
我们都知道，想学好英语，积累词汇是基础，但是大量的单词记忆，总是会让孩子们头疼不已，怎么办呢？
为了提高孩子们学习英语的兴趣，近日，晓港湾小学开展“I Love Funny Maps”思维导图创作比赛活动。活动中，孩子们发挥想象力和创造力，绘画出一张张形象生动的英语思维导图作品，从而将课堂上学习的单词进行分类。小e看到，这些由孩子们精心创作的思维导图制作精美，每一笔一划都充满童真童趣。
话不多说，
先来看看孩子们的作品吧~
据本次活动的负责人梁颖瑜、王爱华老师介绍，学习英语科活动是从今年11月初开展的，活动通过面向全体学生宣传推广思维导图，调动学生运用思维导图学习英语的热情，为学生提供更多的英语学习工具。
“我们从11月初的活动方案制定、思维导图宣传短片的制作到各班级的宣传发动，再到11月中旬的作品收集，短短的半个月时间，无数优秀的作品新鲜出炉，这些作品汇聚了学生们精心的创作、家长们的大力配合和学校的支持。”
各班进行Mind Map创作现场。
学生在紧张的作品创作中。
梁颖瑜、王爱华老师表示，此次活动，学生的参与率高达90%，大部分班级都是全员参与，旗鼓相当的作品让评委老师眼花缭乱。经过各位英语老师严格的评选，将近600名学生获得了本次英语学科活动的不同奖项。
“通过这次的英语学科主题活动，校内学生普遍都对思维导图有了更一步的认识与了解，中、低年级的学生学会了利用思维导图帮助单词分类与记忆，大大提高的英语词汇学习的效率；高年级的同学了解到，在思维导图的帮助下，原来英语写作也并非想象中的那么困难。同学们开始慢慢学习运用思维导图这个有效的思维工具帮助自己进行学习。”
作品展
颁奖仪式
