??这次英语节力求让小河学子人人参加，人人高兴，人人有收成。英语组全体教师齐心协力，拟定方案，期望学生们在高兴学英语的一起享受高兴的年少。英语节时刻，学校举办了英语口语竞赛、英语趣配音竞赛、用英语讲好我国故事画报、英语书写大赛等方法多样的英
??这次英语节力求让小河学子人人参加，人人高兴，人人有收成。英语组全体教师齐心协力，拟定方案，期望学生们在高兴学英语的一起享受高兴的年少。英语节时刻，学校举办了英语口语竞赛、英语趣配音竞赛、用英语讲好我国故事画报、英语书写大赛等方法多样的英语活动。
活动中，森林书屋中的文明树集合了每个同学的才智与汗水，前进了同学们书写英文的质量，让同学们知道到书写的重要性。用英文讲好我国故事画报将每个同学变成了小艺术家，展示了同学们丰厚的愿望力。
在趣配音竞赛中，孩子们对配音片段中人物心境、景象空气的精确掌控和对人物言语的仿照等抵达了有板有眼的境地。各个配音片段选材契合大学生年纪特征和心思特征，孩子们凭仗他们充溢童趣的英语表达和传神的情感流露，表达出所配音人物人物的情感和心里世界。
英语口语大赛在培育同学们见机行事才能和口语才能的一起，也为同学们带来了纷歧样的英语学习领会，是一个训练同学们口语的机缘。口语竞赛点着了小河学子的热情，更为其供给了一个训练自我、展示自我、张扬特性的舞台，抵达了英语学习“从课堂中来，到日子中去”“活学活用，学致使用”的杰出作用。
闭幕式上，三大学学生扮演了“英文歌曲串烧”，四大学学生扮演了Hop a little，五大学学生用英语演我国古典名著The Journey to the West，六大学同学带我们走进了经典剧目《Snow White》，学生扮演入情入境，有板有眼。
校长孟丽建议小河学子经过多听、多说、多读、多写、多想，培育英语思维，前进英语本质。(完)
