近日，EF英孚教育发布全球首个《英语熟练度指标报告》。此报告历时4年，广泛采样44个母语为非英语国家及地区。报告显示：挪威(第1位，EPI指标69.09)等北欧国家占领先地位，中国大陆地区排名第29位(47.62)，远落后于马来西亚(第9位，55.54)、韩国(第13位，54.
近日，EF英孚教育发布全球首个《英语熟练度指标报告》。此报告历时4年，广泛采样44个母语为非英语国家及地区。报告显示：挪威(第1位，EPI指标69.09)等北欧国家占领先地位，中国大陆地区排名第29位(47.62)，远落后于马来西亚(第9位，55.54)、韩国(第13位，54.19)、日本(14位，54.17)等其他亚洲国家。
我国的英语培训需求每年都在快速递增，可是，为什么我们在英语培训方面花费了大量精力和财力，但总体表现却如此低迷？
记者走访了刚成立不久的沃尔的国际英语成都中心。宽敞明亮的培训中心内，工作人员正忙着给前来咨询的人讲解各种问题。通过观察了解，记者发现大多数的人都有着一定的英语基础，但是却不能应对日常工作的需要，因此寄希望于英语培训机构，以提高自己的英语实用性。
"在当今竞争高度激烈的全球经济社会，熟练的英语技能愈发成为全体职场人的必备素质。想要参与全球商业外包浪潮的发展中国家意识到，培养大批掌握专业技能并能以英语沟通的毕业生是拓展服务型经济最可行的方式。"数据显示，2010年中国私人英语培训市值已经超过300亿人民币，拥有超过10万的英语外教，为何在如此情境下，我们的英语依然让人忧心？
沃尔得国际英语成都中心的工作人员说出了问题的症结所在：目前我们的英语教育更多的还是在关注机械记忆，生硬的语法学习和逐字逐句的翻译，很少教授英语日常会话和开展对话练习，英语口语学习十分有限。所以，我们往往掌握着很深奥的语法知识，却无法开展流利的英语口语交流。
针对我国英语的现状，这便对英语培训机构提出了更高的要求，英语培训要配合校园英语教育将我们缺失的部分弥补回来，就要英语培训机构着力于提高我们的英语实用能力，改变我们长久以来形成的思维定势。
这不是一条平坦的路途，但"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，广大的英语培训机构将寻找出具有针对性的适用方法，最大限度的改善我们的英语现状。
