英语听力在小学的重要性没有那么突出，但在初中，英语听力的分数占了整个试卷的六分之一，其重要性不言而喻。很多同学听英语听力都是凭感觉猜的。要不是有几个选项在那里，绝对会像听天书一样，让很多家长和学生心疼。应该如何提高英语听力？在下面的学科网
英语听力在小学的重要性没有那么突出，但在初中，英语听力的分数占了整个试卷的六分之一，其重要性不言而喻。很多同学听英语听力都是凭感觉猜的。要不是有几个选项在那里，绝对会像听天书一样，让很多家长和学生心疼。应该如何提高英语听力？在下面的学科网分享初中英语听力训练方法，让孩子轻松学英语！初中英语听力训练方法
1.所谓沟通中的理解，并不是说我听懂了一个词或一句话，就是说我全听懂了，而是说我要听懂整个对话的内容，也就是一个话语的影响。同一句话出现在不同的环境中，意思是不一样的，要结合具体的语境去理解，所以首先要训练的是孩子对整体意思的理解。
2.进行有目的的训练，英语是一门语言，所以无论是交流还是做其他事情，都是有目的的，而且这个目的也可以成为一个锻炼任务，让孩子跟着任务一起听，可以更有针对性。
3.通过理解进行训练，这种方式需要使用一定的教学工具，比如图片或者一些肢体语言，通过引导让孩子理解这个对话的内容或者锻炼的目的。针对性的听力训练更有效。
4.边听边读加强记忆训练。这样，孩子边听边读，大脑同时记忆。然后他们就能回忆起听的时候看到的东西，这样听的效果就更明显了。
初中英语本身不同于英语启蒙的方法，孩子的思维方式和学习能力都发生了很大的变化。所以对于孩子来说，多听、认真听、坚持听更重要的是锻炼自己的听力能力。兴趣是一个方面，但多练习是主要的练习方法。
听力障碍的内容包括语音障碍、语义障碍、心理障碍和文化差异障碍。其中，语音障碍是影响儿童听力的主要因素，即他们不能理解他们通常所说的话。不理解的关键在于词汇量和听力的不足。初中的大部分词汇符合发音规律，所以经过反复训练，这种语音障碍是可以突破的。
