孩子和孩子是线上和线下英语机构最重要的用户，大多数家长认为孩子和孩子选择英语机构的标准差不多。事实上，他们对学习英语的重视程度不同，去英语国家机构的意愿自然也不同。孩子和孩子之所以要学好英语，是因为他们也可以向专门的英语机构提问。 孩子：打
孩子和孩子是线上和线下英语机构最重要的用户，大多数家长认为孩子和孩子选择英语机构的标准差不多。事实上，他们对学习英语的重视程度不同，去英语国家机构的意愿自然也不同。孩子和孩子之所以要学好英语，是因为他们也可以向专门的英语机构提问。
孩子：打好英语基础
0-3岁的孩子正处于英语学习的启蒙阶段，女儿刚刚开始学习英语。家长希望女儿从这个阶段开始学习英语，让学生从这方面开始打好扎实的基础。家长可以让现阶段的孩子多唱一些英文儿歌，给儿子读一些轻松的英文故事，在日常生活中轻松的和孩子交流，比如去和起来，让学生逐渐对英语有所反应，对英语有所认知，陷入学习英语的第一步。
也可以看出，语言环境对孩子起着至关重要的作用。家长让孩子选择英语机构的主要体现在这里。学生最好找一个聘请欧美外教的机构用英语授课。即使学生听不懂，也可以继续看下去，让学生沉浸在更纯粹的英语环境中，对英语有更好的理解。
在欧洲和美国聘请固定的外籍教师，推广一对一的在线英语机构系统，阿卡索儿童英语针对3-16岁的儿童，为儿童和儿童设置不同的教学水平。父母可以带着他们的孩子
孩子们：提高英语水平
4-16岁的孩子最想要的是建立起原有的英语基础，并在此基础上提高。这个年龄的孩子模仿能力和打动能力更强，接触英语一段时间就能轻松与外教交流。
这个时候女孩的英语学习是从看着到说着，但是标准的英语发音不是一天练出来的，孩子可以经历一个从不确定到说准确的过程。所以这个时候，学生最好还是不断要求孩子在欧美找一个固定的外教。另外，之所以固定这个原则，是因为只有固定的外教才能有足够的时间与家长接触，掌握孩子的发音方法和易错点，从而快速阻止学生，有意识地引导孩子练习。
想必大部分家长最注重孩子的英语口语学习和职场英语培训。事实上，孩子们一开始说英语口语越年轻，他们的英语口语就会越熟练和自然。在一对一的课堂上，孩子只有外教，外教在与家长的沟通中几乎处于主导地位，所以孩子似乎对外教有一种依赖感。
但是面对这个难题，一二班挑战如何学好英语，在一对一班里建立另一个学生，比一对一更积极。此外，学生有一个同伴练习英语口语，这与他们父母的线下课堂是一致的。如何学好英语，无论是线上还是线下，孩子都不能自然地说英语。
