外教和一对一的孩子学英语有什么区别？1.改变孩子的大脑结构相比只会说一种语言的妈妈，学外语的学生在标准化考试中的排名会更好，尤其是数学、阅读、词汇。研究人员早就观察到，掌握多种语言的人在使用另一种外语时，可以显著刺激大脑中灰质的神经元和构象
外教和一对一的孩子学英语有什么区别？1.改变孩子的大脑结构相比只会说一种语言的妈妈，学外语的学生在标准化考试中的排名会更好，尤其是数学、阅读、词汇。研究人员早就观察到，掌握多种语言的人在使用另一种外语时，可以显著刺激大脑中灰质的神经元和构象框架，使其特别密集和活跃。本质上这可能是对大脑的一种训练！2.增强儿童大脑的读写能力。会说多种语言的人，尤其是孩子，会有很强的认知转换效率。宾夕法尼亚州立大学的一项研究证实了英语教给孩子们的东西。频繁的双语转换会让他们同时执行多项任务，因为他们现在已经训练了在不同结构下完成转换的效率。在一项研究中，参与者被建议除了使用模拟驾驶系统之外，还要做其他分散注意力的事情，结果证实说多种语言的人在这些驾驶课程中犯的错误最少。3.让学生更聪明的说外语，会引导你的思维去分辨和调整语义，在不同的语言平台上交流。这一步可以合理训练大脑功能，使大脑更加灵活。4.能提高学生记忆力的教育者，通常把大脑比作肌肉。学习一门语言需要背语法规则和语法。这些活动有助于训练学生的思维肌肉，全面提高记忆力。这项研究表明了英语教会了孩子们什么。双语学习者最擅长印象列表和序列，如购物清单、姓名和方向。5.西班牙庞培法布拉大学的一项研究表明，说多种语言的人最能分析他们周围的环境。他们最热衷于关注相关信息，排除无关干扰，也善于发现令人困惑的信息。两位著名的侦探夏洛克福尔摩斯和赫尔克里波洛通晓多种语言，你还会觉得奇怪吗？6.会增加孩子的决策能力。根据芝加哥大学的一项研究，双语者往往会做出最客观的决定。任何语言的含义都包含细微的差异和细微的预测，会下意识地阻碍你的判断。会说多种语言的人可以用第二种语言考虑他们最初的陈述，然后他们可以对自己的决定非常乐观。7.可以让学生的语言做到最好。资料来源：外教一对一的外语学习会把学生的注意力集中在语言结构上：语法、词形变化、动词结构。这可以提高学生的语言能力，以及组织和操作语言的素养。这些技能将使学生在未来成为更有效的沟通者、更敏锐的编辑和导演。在这个过程中，语言学习者也是更好的倾听者，因为他们善于使用严格的言语来区分不同的含义。8.延缓老年人中风等疾病的出现对其他神经系统的研究表明，在老年，终身双语学习者的大脑白质比单语学习者更清晰。文章来源：
