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随着英语改革，中国大多数小学都开设了英语课程，英语正在向比过去几年更年轻的年龄发展。面对语言学习的突然下降，许多学生声称他们急中生智。那么，作为一个刚开始学英语的孩子，他能在哪里学英语呢？今天，边肖将带你进入英语世界，帮助你深入理解英语学习的第一步应该落在哪里。
我们也知道，在语言模式中，语音是语言形成的外壳。我们都是通过她来认识、感知、理解语言，最终达到沟通的初衷。所以语音教学才是语言学习的真正起点，而音标是所有语音模式之外的学习重点。因此，学生要想学好英语，首先必须牢牢掌握语音知识。
语音学是基础的基础，是帮助学生记忆单词、提高学习效果的关键。如果零基础的学生不先从音标入手，会给他们以后的英语学习带来很多不好的障碍和缺陷。因此，掌握语音知识应该是每个小学生的必修课。但是语音学习总是枯燥乏味，很抽象。如果不多写一些教学方法方面的文章，小学生是不会觉得有意思的。那么什么样的教学方法非常适合学生的年龄变化，同时又易学易记呢？根据边肖多年的学习经验，发现用儿歌帮助学生学习音标会大大改变学生的学习乐趣。以下小系列为您附上一首语音儿歌，希望对0基础英语的同学有所帮助。
英语音标分为两部分，元音20发音流畅。这种情况下，单身和双生吵起来了，出现了两个分开的学校。单位音有两个儿子，长元音和短元音。有五个长元音，很多带尾，发音长；有七个短音节，发音又短又快。让长度更特别，记得来记住。双元音有八个，两个要素是高发音准确率不可缺少的。辅音韵尾清浊，这是学习英语的基础。看着怪怪的，成员多。十一清浊音，声带不颤动；有十七个浊音声母，声带需要振动。清辅音有十对，比较学，比较读。四十八小语法，发音，口型要到位。好学，勤记勤练，都是一家人。
这首阿卡索朗朗上口的童谣，节奏严谨，内容流畅，学生很容易记住。俗话说，熟能生巧。学生学好儿歌，自然就能把语音知识融会贯通。如果学生学习了很多英语发音规则，他们就会拼写新单词，学习新知识，这将更有利于提高学生的自主学习能力。同时，因为学生掌握了学好英语的关键，所以他们想激发学习英语学习方法的乐趣，提高读、说、读、写的素养也就不远了。
