少儿英语培训存在哪些误区？ 现在市场上的少儿英语培训机构有很多种，但是很多纯粹的营利性机构对孩子的教育没有任何作用，这不仅是家长的钱的损失，也是孩子黄金学习阶段的耽误。因此，只有明确儿童英语教育的正确原则和方式，避免传统观念的影响和家长自身
少儿英语培训存在哪些误区？
现在市场上的少儿英语培训机构有很多种，但是很多纯粹的营利性机构对孩子的教育没有任何作用，这不仅是家长的钱的损失，也是孩子黄金学习阶段的耽误。因此，只有明确儿童英语教育的正确原则和方式，避免传统观念的影响和家长自身对外语教育的误解所造成的误解，才能做出明智的选择。
其中一个误区：“把钱花了就好。”
对策：正确的选择是成功的一半
家长在选择学校时，首先要考虑孩子和学校的情况，确定是否需要为孩子选择校外英语学习教室，选择什么样的校外英语学习教室。
如果选择正确，会成为学校学习的有力补充，相辅相成；反之，既费时又低效。所谓“钱花了，不是钱没花”只是一些家长懒得动脑的借口。
选择合适的学校类型，还要考察办学的质量和口碑。太多的培训机构不可避免的混在一起，有很多人只想为办学赚钱。他们不注意后果就离开的情况并不少见。所以家长要认真分析比较，选择社会口碑好，态度认真踏实，管理正规的培训学校。
注1:避免选择不合适的少儿英语老师
总的来说，外教的发音更纯正，更标准，更自然。但是说英语不代表教孩子。在国外，教育必须通过严格的资格认证。中国的一些外教其实并不了解孩子的语言认知规律和教育心理。他们怎么才能教好孩子？相比之下，汉语教育在与孩子的交流中更占优势，更容易理解孩子在两种语言的转换中会遇到什么困难。因此，作者建议，无论选择什么样的英语教师，都要考虑教学效果，分析具体问题。
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误区二：背单词是外语学习的第一要务
对策：语言运用能力最重要
有些家长总是认为校外英语学习班的老师不默写单词是不负责任的。检查孩子学习成绩的时候，标准是背多少单词，即使是幼儿园和小学生。这些家长应该吸取“聋哑英语”的教训。
对于学龄前和小学生来说，最重要的是获得语感，培养兴趣，形成标准的语音语调，养成大胆说英语的习惯。
对于中小学生来说，听和说是主要任务。更重要的是“打开”耳朵，“振兴”舌头。例如，儿童口语教学可以使儿童获得综合语言能力。
注2:选择适当的轻松有趣的教材
漫画可以作为辅助手段之一，但在启蒙教育中循序渐进地学习体系的内容也很重要。如果这期间不小心，学东玩西，他很快就会忘记。当孩子们觉得他们可以玩一些游戏，更好地掌握一些重要的英语科目时，英语学习真的可以来自他们的内在动机。这样才能提高孩子的学习效率，为孩子以后从事英语工作打下基础。
误区三：找英语速成班
对策：循序渐进是真的
为了培养孩子变得有用，我们应该避免鼓励他们。有些学校迎合这种心理，声称可以让没有英语基础的孩子一年达到高中水平，两年达到大学水平，三年达到托福550分，但专家却不这么认为。
事实上，中国缺乏英语国家的语言环境，除了依靠积累、渐进和长期的能力，没有捷径可走
对于学龄前儿童和小学生来说，培养兴趣，获得语感，形成标准的语音语调，养成大胆说英语的习惯至关重要。所以这个时候的英语学习主要还是以听说为主，也就是我们通常所说的“张开耳朵”，让舌头“灵活”，培养基本的英语交际能力。
误区四：父母可以自学英语
对策：营造英语学习氛围
对于大多数孩子来说，学习英语，应该有学习伙伴，应该上课去上学。
课堂不仅满足了视觉要求，激发了兴趣，还培养了观察能力，拓宽了学习渠道，培养了合作精神。教师的参与、求知和宽松的学习环境为儿童提供了足够的活动和交流机会。孩子们之间的互助和竞争也将刺激创业。
误区五：追求同一水平
对策：学习过程是根本
浮躁的社会背景下，急功近利是最常见的情感，这也体现在对孩子的英语教育上。
有的父母总觉得一张证书在手，真的触碰到了自己努力的回报，内心踏实。其实，如果孩子没有足够的力量，这种满足感是不会有任何积极作用的。
当然，等级证书也不是没有可取之处。经过一段时间的学习和训练，积累到一定程度，再把证书作为这个阶段的成果，其意义远大于其实用价值。当然，设置科学的水平考试是正确教学方法的指导，但选择时应咨询相关专业人士。
注4:学习效果过于要求短期效果
培养孩子的才能，要避免拔苗助长。语言学习有其客观规律，要避免急功近利。尤其是初学阶段，会有一个“静默期”。最重要的是看这个机构是否注重保护孩子学习英语的信心和热情，是否基于长远考虑。https://www.sohu.com/? strategyid=00001
家长记不记得以上关于孩子英语训练的误区？千万不要因为这些原因影响孩子后续的英语发展，否则你会后悔的。
